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KON TE XIS-Publikationen

 

Ausgabe Nr. 59, 2017

Liebe Leserinnen und Leser,

„Industrie 4.0“ – schon längst nicht mehr nur Zukunftsvision, sondern bereits in der Gegenwart angekommen - prägt die Thematik der aktuellen Ausgabe der KON TE XIS-Informationsschrift. Die vorgestellten Projekte zeigen auf, wie man unterschiedliche Altersgruppen für die Anforderungen, die mit der umfassenden Digitalisierung und Vernetzung verbunden sind, fit machen kann. Der enge Praxisbezug, der allen Beiträgen zu eigen ist, ermöglicht es den Leserinnen und Lesern, die Vorgehensweise und Erfahrungen der Autoren komplett oder teilweise für die eigene Bildungsarbeit zu übernehmen. Denn Industrie 4.0 stellt vor allem eine Herausforderung für Bildung und Wissenserwerb dar – von der Kita bis zur Universität. Allen, die sich dieser Herausforderung mit Tatkraft und Stehvermögen stellen, eröffnen sich perspektivische Chancen für interessante und innovative berufliche Laufbahnen. Ein gelungenes Beispiel hierfür liefert der internationale Bildungswettbewerb xplore New Automation Award des Industrieelektronik-Herstellers Phoenix Contact, dessen ausführliche Vorstellung auf den Seiten 6 und 7 erfolgt. Wie Schülerinnen und Schüler aus Thüringer Grundschulen an die 3 D-Technik herangeführt werden, zeigt der Beitrag auf den Seiten 8 und 9. Dass Mädchen Wegbereiterinnen für Industrie 4.0 sein können, lässt sich anhand deren erfinderischer Aktivitäten im Kurs der JugendTechnikSchule „Kreativität & Technik: Nicht nur am Girls‘ Day“ belegen. Die Kursleiterin zieht auf den Seiten 10 und 11 eine positive Zwischenbilanz der bisherigen Aktivitäten. Bei aller Differenziertheit und Vielfalt der Thematik der Beiträge gibt es einen Konsens: Auch in Zukunft muss – und wird – der Mensch und nicht der „Roboter“ im Mittelpunkt stehen! Nur dann werden sich Herausforderung und Chance in einem stabilen Gleichgewicht befinden.

Sieghard Scheffczyk

 

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