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Le jeu du jaguar

Chiens ou jaguar ? La victoire est possible seulement en faisant preuve de stratégie. Un jeu ancien joué par des indigènes brésiliens.

Objectifs 

  • Stimulation de l'attention, de la concentration, développer des raisonnements logiques.
  • Développer des stratégies pour être en mesure de résoudre des problèmes.

Contexte

  • Le jeu du jaguar est pratiqué par des indigènes dans différentes régions du Brésil. Ils y jouaient déjà avant l'arrivée des Européens en Amérique du Sud au XVIe siècle.
  • A l’origine, le terrain de jeu était dessiné sur le sol avec un bâton et des pierres étaient utilisées pour représenter les animaux. 
  • Onça signifie jaguar en portugais. Le jaguar est le seul grand chat du continent américain et ne se trouve aujourd'hui presque plus qu'en Amérique du Sud.

Déroulement

  • Un enfant est le jaguar, l'autre joue les chiens.
  • Le jaguar démarre le jeu : il peut se déplacer dans toutes les directions (horizontale, verticale, diagonale, avant, arrière). Un chien est pris lorsque le jaguar lui saute dessus. Un chien peut être sauté si la case derrière lui est libre. Comme dans le jeu de dames, plusieurs chiens peuvent être sautés en un seul coup. Les chiens pris sont retirés du plateau de jeu.
  • Les chiens peuvent également se déplacer de la même manière que le jaguar, mais ils ne peuvent pas sauter.
  • But du jeu : le jaguar gagne s'il attrape cinq chiens. Les chiens gagnent s'ils encerclent le jaguar pour qu'il ne puisse pas bouger.
  • Attention : si le chien tombe dans le piège et ne peut plus bouger, le jaguar gagne !

Prolongement

  • Pour les figurines et le terrain de jeu, vous pouvez utiliser du matériel disponible dans différents lieux et contextes (terrain de jeu : avec de la craie dans la rue, avec des bâtons dans le sable, avec des crayons sur du papier etc.; pour les pions, vous pouvez utiliser des galets, des perles, des boutons, des bouchons de bouteille, des haricots, etc.).

Adaptation inclusive

  • Le jeu est non-verbal, les règles du jeu peuvent être expliquées par des images ou des démonstrations.
  • Si les enfants ont des troubles moteurs, utilisez des pions faits d’un matériau facile à prendre en main.