التحلي بالإبداع والتبادل سويا حول مسائل بيئية. 

أهداف

•  التوعية بالمسائل البيئية وتشجيع الإبداع و العلاقات مع الآخرين. 

طريقة الاشتغال

• ابدأ النشاط بالتحدث عن المسائل البيئية بهدف تحفيز المشاركين للمشاركة في حماية البيئة (مثلا ما الذي يمكننا فعله لإنتاج نفايات أقل؟ ماذا يمكننا أن نفعل لمكافحة التغير المناخي؟) 
• يختار كل مشارك لونا. يبدأ المشارك الأول برسم شيء على الورقة (شكل أو خط…) دون التكلم. ثم يباشر المشارك الثاني الرسم - حتى يجد كل طفل أن مساهمته المبدعة في العمل المشترك قد انتهت. 
• في النهايه يتطلع المشاركون سويا على لوحه المجموعة، ثم يناقشون محتواها والاحساس الذي انتابهم أثناء الرسم. 
• يمكّن التفكير المشترك حول العمل الفني المنجز من لفت الانتباه إلى تصور الآخرين ورأيهم. ويوعي كذلك بالمسائل البيئية و بأهمية سلوك سليم تجاه البيئة. 

إطالة

•  يمكن استعمال نفس الطريقة لتناول مواضيع اخرى. 

تكييف دامج

• إذا كان بعض المشاركين في وضعية إعاقة حركية أو يعانون من صعوبات في الرسم أو استعمال الأقلام: خطط لاستعمال أقلام مختلفة (مثلا أقلام سميكة أو مقلمات…) أو إذا دعت الضرورة، اقترح طرقا أخرى للمشاركة في العمل المشترك (مثلا صنع ملصقات، أو إلصاق الصور). 
• يمكن أن يتم النشاط بطريقة غير لفظية. يحتاج المشاركون الصم وضعاف السمع إلى شرح المكتوب.
   

صورة: Adobe Stock