Les choses dont vous avez besoin 

• De la craie ou un objet pour figurer une ligne (des plots ou une corde par exemple)

Objectifs

• Développer les capacités motrices (habileté, équilibre, rapidité)
• Développer les compétences sociales (fair-play, esprit d'équipe)

Déroulement

Deux lignes sont tracées à une distance suffisante l’une de l’autre. Un enfant se place derrière l'une des lignes et devient le pêcheur. Tous les autres se placent derrière l’autre ligne. Les enfants crient alors au pêcheur : « Pêcheur, pêcheur, quelle est la profondeur de l'eau ? Celui-ci répond par exemple : « 50 mètres de profondeur ». Les enfants demandent : « Comment allons-nous traverser ? » L'enfant pêcheur imagine alors une action, p. ex : « En sautant ! » Tous les enfants doivent alors sauter jusqu'à la ligne du pêcheur. Le pêcheur se dirige vers les enfants en sautillant. Il doit attraper le plus d'enfants possible et les emmener avec lui du côté opposé. Les questions recommencent. Cette fois, les enfants doivent par exemple marcher à reculons. Le pêcheur et les enfants attrapés marchent également à reculons. Ils attrapent ensemble les autres enfants.

Fin du jeu

Lorsqu’il ne reste plus qu’un enfant-poisson, celui-ci devient à son tour le pêcheur. Si tous les enfants-poissons ont été attrapés, le jeu est terminé.

Alternatives

• Modifier la distance entre la ligne de départ et la ligne d'arrivée.
• Jouer dès le début avec plusieurs enfants-pêcheurs.
• Toucher les poissons en lançant une balle pour les attraper.