Objectifs

• Stimuler l'attention, la capacité de réaction et le sens de l'observation
• Apprendre les premiers mots dans une langue étrangère

Déroulement

Un enfant se tient face au mur ou sur une ligne à l’opposé des autres enfants. Tous les autres enfants se tiennent de l'autre côté de la pièce ou sur une ligne à une distance raisonnable. L'enfant au mur crie alors : « 1, 2, 3, Soleil » et se retourne au mot « Soleil ». Pendant qu’il compte, tous les autres enfants avancent vers le mur. Lorsqu’il dit « Soleil », tous les enfants se figent. Un enfant continue de se déplacer et se fait remarquer par l'enfant qui compte ? Il doit alors retourner à la ligne de départ. Le jeu continue jusqu'à ce qu'un enfant parvienne au mur ou à la ligne d'arrivée. 

Fin du jeu

Un enfant parvient-il à atteindre le mur ou la ligne d'arrivée sans être vu ? Le jeu est alors terminé. Ou bien cet enfant dit à son tour les mots : « 1, 2, 3, Soleil » et le jeu recommence.

Alternatives

Apprendre à compter dans une autre langue :

• 1, 2, 3, Sonne
•  4, 5, 6, Soleil
•  7, 8, 9, Sun